点开就能玩的小游戏_点开就能玩的小游戏链接
最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“点开就能玩的小游戏”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。
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1、吸管,剪刀和细绳玩法:先用剪刀把吸管剪成小段,再用合适的绳子把它们串起来。
学习:使用剪刀,小肌肉运动技能,穿孔的动作。
涵涵从两岁左右的时候开始迷上了使用剪刀,一开始是漫无目的地乱剪一通,看见一张稍微硬点的纸片,就会问我说:“妈妈,这个还有用没?”得到我的肯定答复后,就会喜滋滋地拿去剪,直到剪的碎碎的。
后来,我就给她买了剪纸,要沿着虚线剪,然后拼图的那种。
这个穿孔游戏的难点对于3岁8个月的涵涵来讲,在于剪吸管的那一环,穿孔的那个环节,相对简单。
PS:妈妈们,在跟还不会使用剪刀的小宝宝玩的时候,可以把吸管先剪短一点,然后再慢慢增加长度。
2、串珠子
玩法:这个应该是蒙氏游戏里面的。不适合太小的宝宝玩儿,因为怕孩子往嘴里塞。
学习:专注力,手眼协调能力。
涵涵最初是玩我的旧手炼,我用那种针头比较钝的针给她穿线来玩儿。后来换成了这种有意思的珠子,让她百变造型。
3、分豆子
玩法:给宝宝一碗颜色不同的豆子,外加区分后放的容器,最少两种,也可以多增加几种。
学习:专注力、颜色。
涵涵小的时候,我要写稿子,或者做饭,都会让她玩这个游戏,现在她都还喜欢玩豆子,不过是不同的玩法,比如摆字、摆图案等。
4、水杯,筛子和海绵
玩法:用两个水杯相互倒水,用筛子把水里的豆子滤出来,用海绵把水盆里的水吸到杯子里。
学习:倒水的动作,筛子的使用方法,海绵的吸水特性。
这也是属于蒙氏教具,但我没有给涵涵花钱去买,筛子用的是茶具里面的,杯子一开始我用的是一次性的小杯子,后来换了几个不用的玻璃杯。海绵这个更好找,找一块然后剪成孩子喜欢的形状即可。
之所以后来换成玻璃杯,是为了让涵涵明白,小孩子也是可以用玻璃杯子的,不用怕碎掉!
5、切香蕉
玩法:拨开香蕉皮,在切板上把香蕉切成小段,香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里。
学习:生活操作,拨香蕉皮,切的动作,分类。
涵同学从一岁左右开始喜欢切各种东西,比如香蕉,比如豆腐。前些日子中秋节,她一个人在客厅玩,等我过去看她的时候,把月饼切了一桌子,还邀功似地请我品尝。
6、石头画
玩法:找一些石头,洗干净后让孩子给石头上色,画成孩子想画的样子。
学习:培养孩子想象力和艺术细胞。
涵涵每次跟她爸爸一起出去,都喜欢捡各种石头,很多时候回来口袋里都沉沉的,我就知道又捡石头去了。
把捡回来的石头让娃自己先洗干净,然后随意涂鸦。既满足了玩水的欲望,又满足了绘画敏感期的需求。
7、创意水枪画
玩法:支起画板,给水枪装上有颜色的水,让孩子对着画板射击,直到孩子玩累为止,一副美轮美奂的画作就完成了。
学习:我觉得这个最重要是让娃玩儿的开心,且高大上,哈哈。
小孩子都喜欢玩水枪的,并且乐此不疲。如果能脑洞大开想出不一样的玩法,孩子们会更喜欢哦!
8、拼贴画
方法:从各种包装纸和废旧杂志上剪下各种和图案,给孩子一个胶棒,可以一边教娃事物的名字一边创作拼贴画。
学习:胶棒的用法,事物的名称。
喜欢口红的涵同学,对跟口红相似的胶棒也是情有独钟。
9、小绒球穿隧道
玩法:家里的保鲜膜,卫生纸用完了,里面的硬纸壳的芯不要扔,简单包装一下固定在墙上或者家俱上,就成了隧道,找来一些彩色小绒球,就成了小球穿隧道的游戏。
学习:绒球在隧道里消失又出现,坠落的效果。
我觉着这个游戏,还能够让孩子感觉到物体客观存在性,对于处于“物权意识敏感期”的孩子,以及不爱分享的孩子,都是有引导作用的。
因为有的孩子之所以不爱分享,就是怕分享玩,东西不存在了。
10、用豆子描绘图案
玩法:妈妈在纸上画出几何图形,让宝宝拿豆子把图形沿线摆出来。
学习:形状与图案,专注力。
这个游戏相对低幼一点,可以让孩子很快地认识各种几何图形及其线条结构。
11、画在地上的迷宫
玩法:用彩色胶带在地上贴出迷宫,让宝宝转圈圈走迷宫。
学习:身体平衡及逻辑思维能力。
最先涵涵痴迷于在纸上走迷宫,再后来我们去城市运动公园,她特别喜欢走那个花圃迷宫。
而这个室内小迷宫,无疑是下雨天或者冬天最好的迷宫过瘾法。
12、弹珠数数
玩法:妈妈用弹珠摆上1-5的数字牌,让她找出相应数目的弹珠放在下面。
学习:算术。
涵涵的数学启蒙比较早,从数字敏感期开始,很快就学会点数了,现在她玩纸杯,我问她有几个,十几二十个的都能数对。
所以,我觉得在敏感期内施教,真的会事半功倍。这种早期教育是符合孩子的发展规律的,而且是在玩乐中开发智力,不等于那种拔苗助长式的“提前教育”。
13、停车场的欢乐
玩法:先用纸板做一个简单的停车场,并标好车位序号,同时也给每辆车标上序号。游戏开始了,每辆车只能停在同数字的车位上, 看看宝宝停对了几辆?
学习:数字。
我觉得这个游戏非常适合男宝宝。女孩子家里好像也没这么多汽车,涵涵的好朋友嘟嘟同学家里的汽车,足以开展这个游戏。
14、剥鸡蛋壳
玩法:早上煮好鸡蛋拿给孩子自己去剥。
学习:生活实践,手指的精细操作。
这个玩法也是低幼版的,涵涵好像一岁多一点儿的时候就开始自己剥各种蛋了。
今年我换了剥核桃的方式来锻炼她的手部精细动作。这个季节,不是有那种新鲜的核桃吗?我们用钳子夹好了,让孩子自己剥,特别是剥里面那层**的细皮时,我觉得比剥鸡蛋更能锻炼手部精细动作。
每次她爸爸和爷爷代劳剥核桃时,都会被我制止,我说我们会自己剥,我想孩子吃自己剥的核桃时,一定会感觉格外香吧!
15、纸箱里的艺术创作
玩法:给宝宝用纸箱打造一个私人空间,再给他一盒水彩笔,让娃自由发挥吧。
学习:涂鸦、创意
绘画敏感期的涵涵非常喜欢到处涂鸦,家里的墙壁和各种家俱几乎都不幸罹难。
而且这个阶段的孩子,非常喜欢属于自己的私密空间,毕竟处于自我意识敏感期,渴望独立么。
所以,这个纸箱里的艺术创作肯定极具吸引力哦!
合成大西瓜在哪可以玩?
一、串名字游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 。
二、扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来。
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型)。
3、主持人任意说出一个时刻,比如是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚。
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
三、纸杯传水
目的:
增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
游戏方法:
人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
四、猜五官
游戏说明:
1、两人面对面。
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。
五、瞎背瘸
游戏目的:
沟通配合能力,活跃气氛。
游戏规则:
当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
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3、打开搜索结果页后,点击打开任意一款合成大西瓜游戏。
4、打开合成大西瓜游戏页面后,点击开始游戏。
5、这样就可以开始玩合成大西瓜游戏了。
好了,今天我们就此结束对“点开就能玩的小游戏”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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