托班亲子体育游戏_托班亲子体育游戏教案

托班亲子体育游戏_托班亲子体育游戏教案

       托班亲子体育游戏是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.亲子游戏：锻炼孩子的社交能力和运动能力

2.幼儿园亲子运动会有哪些项目，大家帮忙给想想！谢谢

3.六一幼儿园亲子运动会项目

4.小班亲子游戏教案

亲子游戏：锻炼孩子的社交能力和运动能力

       亲子游戏是一种锻炼孩子身体和智力的好方法。下面介绍三种适合1-4岁孩子的接球和扔球游戏，既能锻炼孩子的社交能力，又能提高孩子的运动能力。

接球游戏（1-2岁）

       这个游戏可以锻炼孩子的社交能力和手臂运动能力。家长和孩子对面而坐，家长把球递给孩子，鼓励孩子再把球递回来。逐渐增加难度，从直接放入孩子手中到鼓励孩子主动伸手接球。当孩子主动把球给家长时，记得说“谢谢”。如果孩子不太主动，可以请另一位成人给予身体指导，直到孩子开始有主动接、给球的意识。

推“趣怪球”（2-3岁）

       这个游戏可以锻炼孩子的社交能力、手眼协调能力以及大运动能力。让孩子和家长分别站在1米的距离内，相互推、接“趣怪球”。必要时请另一成人协助孩子的动作。逐渐增加难度，让孩子在指定范围内接球，并按口头指令把球捡回指定地点。家长尽量让孩子自己接球，必要时给予口头提示或身体指导。

扔球游戏（3-4岁）

       这个游戏可以锻炼孩子的手臂运动能力和手眼协调能力。鼓励孩子把小型球或豆球扔到3米远的地方。这个活动有助于提高孩子的专注力和控制能力。

幼儿园亲子运动会有哪些项目，大家帮忙给想想！谢谢

       亲子运动会游戏项目包括两人三脚、穿越障碍、拔河比赛、投掷球类和家庭接力赛等。这些游戏可以增强孩子和家长的协作能力、身体协调性，提高团队合作意识和竞争意识。在游戏过程中，要注意安全，可以根据家庭成员的实际情况和兴趣进行创新和改编。

六一幼儿园亲子运动会项目

       幼儿园的亲子运动会活动要兼顾不同年龄段的小朋友，所以给推荐了下面几个游戏，一方面能起到娱乐的作用，一方面也能提升亲子关系，还是有一定的积极意义的。

运球走(中班)

       材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖 8个

       游戏玩法 ：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。

       游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)?

投篮高手(中班)?

       目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

       玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

       规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)?

袋鼠接力(中班)?

       游戏准备：尼龙口袋8只 布条8条 小红旗2面

       游戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。

       游戏规则：

       1、起跳前不能超过线。

       2、家长双手提着袋口不能丢。?

       球球乐(中班)?

       游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个 游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。?

       游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。

       规则：

       1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

       2、必须一个球一个球的扔。

       3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。

       甜蜜满口香 (小班)

       游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。

       注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。

       人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。 材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4 把。

       企鹅家家乐(小班)

       活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

       游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。

       人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班准备) 材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。

小班亲子游戏教案

六一幼儿园亲子运动会项目

        一、动手穿衣物：

        1、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

        2、穿大鞋

       　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

        3、我给爸爸妈妈穿衣服

       　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

        二、感知觉：

        4、我的宝宝在哪里

        准备：布带若干

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

       　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

        5、齐心协力吃果果

       　目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

       　准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

       　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

       　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

       　规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

        6、我是小小领路人

       　目标：培养幼儿与成人的合作能力。

       　准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

       　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

        7、我为奥运赢奖牌

       　目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

       　材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

       　玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

        8、爬雪山过草地

       　玩法：

       　1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成?S?型。

       　2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

       　3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：?靠左一点?、?脚抬高一些?等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

       　注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁

        9、找爸爸妈妈

       　材料：大头娃娃头饰6个。

       　规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

       　玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

       　三、快速反应：

       　10、全家乐翻天

       　规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

       　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

        11、喊数抱团

       　规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团、最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

        四、越过障碍：

        12、火炬传递赛

       　目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

       　材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

       　玩法：幼儿手拿?火炬?，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

        13、跳圈

       　目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。

       　玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

        14、滚彩球

       　准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只

       　玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。

        五、平衡：

        15、无敌梅花桩

       　目标：发展幼儿的平衡能力。

       　材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

       　玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

        其它：

        16、剪羊毛

       　规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

        17、搭高楼

       　准备：易拉罐30只、小推车三辆

       　玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

        18、运粮食

       　准备：沙包若干、呼啦圈3个

       　玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的`获胜。

        19、快乐水功

       　准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

       　玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。

        六、协作运动：

        1、蚂蚁搬豆

       　请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

       　请一组组的?蚂蚁?排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

       　设置一定的距离，在终点放置一些物品作?豆子?。请?蚂蚁?从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

        2、小脚踩大脚

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

        3、两人三足

       　准备：绳子若干

       　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

        4、推小车

       　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

        5、过小河

       　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利。

        6、羊角球比赛

       　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

        7、袋鼠跳跳跳

       　规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

       　玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在?小袋鼠?后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛。

        七、运球：

        8、螃蟹夹球

       　玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

        9、夹球跑

       　玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

        10、托球跑

       　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

        11、运气球

       　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

       　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

       　玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

       　规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

        12、赶小猪

       　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。

       　玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

        13、搬家乐

       　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

       　注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

        八、投掷：

        14、我是小姚明

       　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

        15、打靶

       　准备：敌人5幅;小椅子5把;沙包若干。

       　玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向?敌人?投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

        16、快乐一家人

       　规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

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       　作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的小班亲子游戏教案10篇，希望对大家有所帮助。

小班亲子游戏教案 篇1

游戏目标

       　经过游戏促进亲子之间的情感与交流。

游戏准备

       　自制的小老鼠若干。

       　智慧星若干。

       　鼓、鼓棒。

游戏玩法

       　1、参加游戏活动要以家庭为单位。

       　2、教师以鼓为令，鼓响游戏开始，鼓停游戏结束。

       　3、游戏开始之前，每个家庭派出孩子到老师这领取10颗智慧星。

       　4、游戏开始每个家庭拉好小老鼠，家庭成员要相互配合的拉着一只老鼠跑。

       　5、游戏中每个家庭成员要踩到其他家庭的老鼠，在规定的范围之内跑。

       　6、每个家庭在踩其他家庭的老鼠的同时，也要保护好自己的老鼠不被踩到。

       　7、老鼠被踩到的家庭要送一颗智慧星给对方的家庭。

       　8、在规定的时间内，那个家庭的智慧星颗数最多为胜。

小班亲子游戏教案 篇2

        活动人员：

       　全体幼儿、家长、教师

        活动目标：

       　增加家长与孩子的亲自之情

        活动准备：

       　气球、尾巴若干条，垫子、筐子、纸球等

        活动过程：

       　l 表演歌曲《秋天》

       　l 小二班比赛项目及规则：

       　一.亲子二人行(6个家庭)

       　1、幼儿与家长面对面，踩父(母)脚上，起点准备;

       　2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;

       　3、先到终点者为胜。

       　二.我们一起来套圈

       　1、宝宝与家长站起点准备;

       　2、游戏开始，幼儿跑到终点取呼啦圈，一次取一个，迅速跑回套在家长身上;

       　3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。

       　三.追地雷

       　规则：母亲在脚上缠上气球，孩子去踩气球，最后一个人剩下气球的为胜。

       　四.揪尾巴

       　一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

       　五.捡落叶：家长和孩子一起捡落叶，用树叶做成树叶画，体验亲子制作的快乐。

小班亲子游戏教案 篇3

一、活动名称：

       　小乌龟来运球 (亲子游戏)

二、活动目标：

       　1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

       　2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

三、活动准备

       　1、幼儿经验准备：

       　2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

       　3、教师站位、配合准备：

       　(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

       　(2)、主班老师带领幼儿到场地。

       　(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

       　(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

四、活动过程

       　1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

       　2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

       　(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

       　(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

       　3、讲解游戏规则和要求

       　(1)游戏规则：

       　A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

       　B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

       　(2)游戏要求：

       　A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

       　B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

       　4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

       　5、结束本次活动，并评价本次活动。

       　6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

       　7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作

第三种活动：踩尾巴

       　主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

       　活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

       　指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

       　建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的`影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

       　主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

       　活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。 ’

       　指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

       　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

       　家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第五种活动：送小动物回家

       　主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

       　活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物，作为每个小动物的家)。

       　指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。建 议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

第六种活动：开汽车

       　主要目标：①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。⑵练习发出“嘀嘀”的声音。 ，

       　活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。

       　指导要点：①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

第七种活动：走遣宫

       　主要目标：练习向指定方向走。

       　活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。

       　指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌： “小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

       　建 议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。

第八种活动：踩纸球

       　主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

       　活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。

       　指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

五、户外游戏——吹泡泡

       　目标： 1、让宝宝学会听老师指令做动作。2、发展宝宝的跳跃动作。

       　指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。

       　进行： 1、跟着老师做各种动物模仿动作。

       　2、向家长和幼儿讲清游戏规则，重点强调宝宝学会听指令做动作。

       　3、在老师的带领下，家长与宝宝一起做游戏。

小班亲子游戏教案 篇4

       　游戏名称《层层叠高》

游戏目的：

       　1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

       　2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。

游戏准备：

       　长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

游戏玩法：

       　每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

游戏二

       　游戏名称：《送珠珠回家》

游戏目的：

       　1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

       　2、培养幼儿手眼协调的动手能力。

游戏准备：

       　大脸盆一个{内装水和各色玻璃珠}、小碗三个、筷子三双、调羹三把、分类盒三个。

游戏玩法：

       　每次游戏可请三对家庭参加。每对家长与孩子围坐在桌旁。听到游戏开始的口令，家长用筷子将大脸盆中的玻璃珠夹到自己的小碗中，孩子则将小碗中的玻璃珠用调羹按颜色送到分类盒中的不同格子。大脸盆中的玻璃珠被夹完游戏结束，以分类盒中的玻璃珠数量多者为胜方。

小班亲子游戏教案 篇5

活动目标

       　1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦

       　2、表达对妈妈的爱

活动准备

       　1、请幼儿的妈妈入园

       　2、歌曲《我的好妈妈》

       　3、彩纸、彩笔

活动过程

       　1、谈话

       　尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。

       　2、带幼儿集体朗诵感恩的话

       　小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！

       　3、演唱歌曲《我的好妈妈》

       　小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

       　4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照

       　（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。

       　（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。

       　小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好|”最后祝所有的母亲节日快乐。

小班亲子游戏教案 篇6

设计说明：

       　开学初，孩子们之间有些陌生，又有一些新小朋友的加入，所以我以音乐游戏《找个朋友》展开孩子们之间的互动游戏。通过让孩子们在音乐中找到朋友，与朋友握手，使孩子们在愉快的音乐游戏中体验到与同伴合作、交流的友好情感，并在好玩、有趣的游戏中与同伴、老师、家长一起边唱边找朋友。

教养目标：

       　1.熟悉音乐旋律，尝试会唱歌曲。

       　2.互相找朋友，体验与同伴相亲相爱的情感。

活动准备：

       　《找个朋友》音乐

教养过程：

       　(一)孩子们自我介绍，老师以游戏找朋友。

       　1.你来认识我，教师做自我介绍。

       　2.请小朋友来介绍一下自己。教师适当引导。

       　(二)熟悉歌词旋律

       　1.播放《找个朋友》音乐，教师去找朋友(幼儿)。

       　2.幼儿和幼儿找朋友。

       　(三)鼓励幼儿边唱边按歌词做敬礼、握手、拥抱的动作。

       　(四)找朋友(在游戏的互动中帮助幼儿稳定情绪。)

       　1.大家随着音乐互相找朋友，做敬礼、握手、拥抱的动作。

       　2.请幼儿与教师共同找朋友。

       　3.幼儿集体找朋友，鼓励每位幼儿都能找到好朋友并按歌词做敬礼握手、拥抱的动作。

温馨提示：

       　家长鼓励宝宝去找朋友，

小班亲子游戏教案 篇7

活动意图：

       　亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。

活动目标：

       　1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情。

       　2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。

       　3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。

活动流程：

游戏一：

       　大脚小脚

       　规则：

       　分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。

       　玩法：

       　宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。

游戏二：

       　切西瓜

       　玩法：

       　等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。

游戏三：

       　揪尾巴

       　准备：

       　毛线辫子

       　规则：

       　一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。

       　玩法：

       　一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，

       　孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋

       　几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。

活动反思：

       　亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案 篇8

目标：

       　培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

准备 ：

       　彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法：

       　1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一

       　的规律图绘。

       　2、 孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

       　3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

       　4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不

       　同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）

小班亲子游戏教案 篇9

       　亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。小班亲子游戏活动小背篓教案，我们来看看。

        亲子活动：小背篓

        一、准备活动：《模仿动作》

       　活动目标： 家长与孩子一起随音乐参与活动，提高孩子参与活动兴趣。

        二、点名游戏：

       　游戏目标：初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。

        三、放松活动：《小闹钟》

        四、音乐游戏：《小星星》

       　（一）活动目标：

       　1、随着成人跟唱歌曲。

       　2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。

       　3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。

       　（二）活动准备：、月亮妈妈、星星的头饰。

       　（三）活动重难点：练习手腕灵活性，体验音乐游戏的快乐。

       　（四）活动过程

       　1. 出示：请宝宝观察上有什么？（月亮妈妈、小星星）

       　教师：“在美丽的夜空中，当大家都睡觉的时候，月亮妈妈来夜班了，因为她要给大家照亮，可是她一个人上班没有人陪会很孤单的，怎么办呢？（小星星陪她）宝宝们真聪明，小星星很关心月亮妈妈，它们都跑来陪月亮妈妈了，挂在天上亮闪闪的很漂亮，月亮妈妈有星宝宝陪着，再也不感到孤单了，她很开心、很高兴的笑了！

       　2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗？

       　教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作，重点教宝宝们学会手腕转动。

       　3、教师扮月亮妈妈，幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。

       　（1）玩之前给宝宝提要求：告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时，小星星跑到妈妈身边，唱到“挂在天上亮闪闪”时，伸起手臂，小手撑开，手腕转动，以示闪亮。

       　（2）音乐伴奏下，月亮妈妈在中间，星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围，随音乐节奏，跟唱歌曲做动作表演游戏。

       　（3）请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈，反复游戏体验快乐。

       　4. 天要亮了，月亮妈妈要下班了，星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧！

        五、亲子游戏：小背篓

       　目标：

       　1、体验在妈妈背上玩耍的快乐；

       　2、通过抚摸，发展宝宝的触觉，增强宝宝身体的敏感度。

       　进程：

       　1、家长跪坐在垫子上，宝宝和家长面对面直立。

       　2、唱儿歌：

       　小背篓，圆溜溜，

       　妈妈背着走一走。

       　走一走，走一走，

       　跳一跳，跳一跳，

       　弯弯腰，弯弯腰，

       　高高兴兴就回家。

       　3、游戏过程：第一句儿歌：家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。

       　第二句儿歌：背着宝宝四散走或绕圈走。

       　第三句儿歌：背着宝宝走时加快速度。

       　第四句儿歌：背着宝宝向前跳。

       　第五句儿歌：家长微微弯弯腰。

       　第六句儿歌：把宝宝放下。

       　4、指导家长抚摸宝宝时先从头开始，然后是身体、手臂、腿等位置；在背起和放下宝宝时，成人先要蹲下，注意保护好宝宝腰部、背部及颈部的安全。

        六、彩虹伞结束活动。

小班亲子游戏教案 篇10

准备：

       　羊角球、高低障碍物

玩法：

       　孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。

规则：

       　1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；

       　2、通过障碍物时，不可碰倒障碍物。

活动反思：

       　抬轿子其实是符合大班幼儿年龄层次的一节体育游戏活动，怎样将它运用于小班的体育活动中、设计成一节符合中班幼儿年龄层次的体育游戏活动呢？于是我合理地运用了家长这个资源，《纲要》中也明确指出要进行家园配合教育，有效地降低了活动的难度，并利用这次机会让家长与孩子有了一次情感交流。在活动中家长两两合作搭成轿子、幼儿坐轿子玩各种竞赛游戏，家长搭得开心、幼儿坐得开心；在最后的放松整理运动时设计了请幼儿帮家长捶捶背、按按摩的环节，让家长感受到了孩子的爱，脸上露出了欣慰的笑容，很好的增进了家长与孩子之间的亲情，更体验了亲子游戏带来的快乐。

       今天关于“托班亲子体育游戏”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。