第五人格五一劳动节活动_第五人格五一劳动节活动2021

第五人格五一劳动节活动_第五人格五一劳动节活动2021

       对于第五人格五一劳动节活动的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。

1.五一劳动节活动主题方案7篇

2.五一劳动节活动主题策划

3.庆祝五一劳动节活动策划方案（精选6篇）

4.五一劳动节活动设计方案

5.五一劳动节策划方案5篇

6.五一劳动节阅读活动方案

五一劳动节活动主题方案7篇

        五一劳动节 又叫做五一国际劳动节,是一种国际性的节日。五一劳动节的由来是1886年5月1日美国芝加哥工人罢工取得胜利,具有纪念劳动者获得合法权益的意义。下面是我为大家分享的2022年五一劳动节活动主题方案，希望能帮助到大家!

       

        2022年五一劳动节活动主题方案1

        一、活动目的：

        1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

        2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

        3、 教育 学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

        二、活动形式：讲 故事 等。

        三、活动准备：有关课件等。

        四、活动过程：

        (一)： 名言 警句

        主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!

        主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

        主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家 说说 收集到有关劳动的名言。

        1、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

        2、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基

        3、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基

        4、劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第

        5、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

        6、马克思说：劳动创造了世界。

        7、童弟周说：天才是劳动换来的。

        8、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类 文化 幸福的基础。马卡连柯

        1、学习是劳动，是充满思想的劳动。

        3、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。

        4、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

        (二)：听故事《小白兔和小灰兔》

        2022年五一劳动节活动主题方案2

        活动目的：

        为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

        活动对象：

        小班全体幼儿。

        活动时间：

        5月1日——5月31日。

        活动主要负责：

        各班班主任、配班教师。

        活动 口号 ：

        十个手指动动动，什么活儿都会干!

        活动过程：

        一、且歌且吟——故事讲述篇

        1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

        2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

        3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

        二、小鬼当家——劳动实践篇

        小班——自己的事情自己做

        开展”我会自己洗手”、”我会自己穿衣服”、”我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

        1、以”劳动最光荣”为主题，围绕”我会自己穿衣服”、”我会自己洗手”、”我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

        2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

        3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种”劳动之星”。

        三、我能行——活动展示篇

        ”我能行”劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

        小班：穿衣服比赛。

        四、我真棒—— 活动 总结

        各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的”劳动小能手”评选，”劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

        2022年五一劳动节活动主题方案3

        活动目标：

        1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。

        2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。

        3、。体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。

        活动准备：

        1、展示油漆工人工作的或视频。

        2、设置贴有各种房子形状的墙面。

        3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。

        4、幼儿自备美工围裙和帽子。

        活动地点：

        各班级活动室内。

        活动时间：

        4月28日或4月29日。

        活动流程：

        1、油漆工人多辛苦(8：50-9：00)

        ◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。

        ◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。

        2、认识三原色(9：00-9：15)

        ◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。

        ◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。

        ◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。

        3、设计我们的小房子(10：50-11：10)

        ◎请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。

        ◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。

        ◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。

        4、勤劳的油漆工(午睡后)

        ◎出示小刷子，导入角色——小小油漆工。

        ◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。

        ◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的 方法 。

        ◎“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。

        2022年五一劳动节活动主题方案4

        一、促销主题

        举国欢腾庆五一，开心购物去

        二、促销期限

        _月_日—_月_日

        三、活动内容

        文艺活动安排：

        1、最后胜利(_月_日—_日)

        活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档—样商品，超低价起拍。

        活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。

        共享五一文艺演出活动(与音乐学校联合举办)

        2、风情万种(_月_日)

        活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演

        3、款款情深(_月_日)

        活动形式：婚纱展现场模特表演

        4、人生风采(_月_日)

        活动形式：摄影展

        现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。

        5、爱我中华(_月_日)

        活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展

        从_月_日开始，少年 儿童 (3岁)凭一幅作品在服务台前报名。

        _月_日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。

        比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。

        奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：

        6、明星在线(_月_日-_日)

        活动形式：模仿秀卡拉ok大赛

        分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组

        从_月_日开始免费报名。店服务台进行详细登记。店从_月25日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐 爱好 者免费提供练习。

        奖项设置：

        每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：

        商品促销活动安排：

        1、换季商品蹦极行动

        联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。

        2、生鲜潮、早市价

        推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

        3、购物套餐，盘盘开怀

        购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

        2022年五一劳动节活动主题方案5

        五一劳动节即将到来，工会将举办全体员工“欢度五一劳动节、喜登__山活动”。以下是本次活动 策划方案 。

        一、活动目的

        欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐 企业文化 。

        二、活动内容

        登__山

        三、组织机构

        总指挥：工会主席

        工作组成员：各工会小组长及成员

        四、具体事项

        (1)时间;20__年_月_日下午14：30-17：30

        (2)地点：__山风景区

        (3)形式：自由组合，自由活动

        (4)考勤：下午17：00前在山顶公园登记，并领取100元活动费。

        (5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

        2022年五一劳动节活动主题方案6

        为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

        一、活动名称 ：拔河友谊赛

        二、活动宗旨 ：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

        三、活动目的：

        欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解。促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。

        四、活动对象 ：__科技职业学校__级全体同学

        五、活动时间：

        20__年4月29日—31日

        六、活动地点：

        校 篮球 场

        七、主办单位：

        __科技职业学校

        八、承办单位：

        学生会体育部

        九、参赛要求：

        1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。

        2、女生组限报7人;男生组限报10人;混合组限报20人(女生：7人、男生：13人)

        3、参赛队员必须是本班级同学：__届各班级必须参加。

        十、活动流程：

        1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序。

        2、4月30日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛;最后选出冠军。

        十一、注意事项

        1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

        2、各班级需努力完成比赛。

        3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

        4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。

        5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序日常工作人员4名。

        十二、奖品

        冠军奖状各一份(班级团体)，班级操行分加50分/组。

        2022年五一劳动节活动主题方案7

        一、“一次消费，两次享受”

        内容：

        凡在本店个人总消费达100元以上，可享受一张价值50元足浴代金券一张。(可凭本券在指定总店或分店享受40钟足浴保健项目)

        宣传：1、在店门口做喷绘或写真的 广告 牌。

        2、在吃饭(客人)前，将此次活动的宣传资料在饭店、闹市区、酒吧、小区等场所发放。

        3、所有宣传广告上须有“一次消费，两次享受”的主题，并写明活动内容、时间和地点以及电话。

        二、“尊老爱幼，孝先行“

        内容：

        凡来店消费顾客小孩或老人均可享受免费足疗保健项目服务一套 宣传：1、在店门口做喷绘或写真的广告牌，把卡的附上。

        2、在报纸上登载广告或在超市门口发宣传页。

        3、所有宣传叶上须有“尊老爱幼，孝先行”的主题，并写明活动内容、时间和地点以及电话。

        三、“把爱送给你最爱的人”

        内容：

        凡携女士来店消费男士，均可选取一只精美鲜花花，献给日夜操劳的她。

        宣传：1、在店门口做喷绘或写真的广告牌，摆上一大束鲜花。

        2、将宣传页在5。1日之前邮寄消费群体。

        3、所有宣传叶上须有“把爱送给你最爱的人”的主题，并写明活动内容、时间和地点以及电话。

        四、和有名的餐店、旅游景点联合促销

        注意事项：

        1、店内所做活动，须提前向员工详细说明。

        2、活动前，须给员工做服务礼仪和技术的加强。

        3、发放资料需由经理带领，选择适当人群发放。

        4、活动期间员工不许请假。

        5、对活动效果做评估，总结活动的 经验 与过失。

        五、“5。1大奖乐翻天“抽奖活动内容：

        奖品设置为保健项目代金券，旅游景点门票或餐饮代金券等作为活动奖品。

        宣传：

        适合户外作秀活动。

        五一劳动节活动主题方案7篇相关 文章 ：

        ★ 五一劳动节主题活动方案精选版7篇

        ★ 2022最新五一劳动节创意活动方案五篇

        ★ 五一劳动节活动策划方案最新版7篇

        ★ 五一劳动节主题活动策划7篇

        ★ 五一劳动节活动策划通用版7篇

        ★ 劳动节主题策划方案精选10篇

        ★ 劳动节主题活动策划方案7篇

        ★ 2020五一活动方案主题

        ★ 五一活动策划主题方案10篇

        ★ 2022五一劳动节主题活动方案五篇

五一劳动节活动主题策划

       　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的五一劳动节活动策划方案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

五一劳动节活动策划方案模板1

       　活动目的：

       　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

       　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

       　3、体验人们互相关心的美好情感。

       　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

       　活动对象：小班级全体幼儿。

       　活动时间：xx月xx日。

       　活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

       　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

       　活动开始：

       　室内教学：

       　一、导入

       　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

       　二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来

       　三、教师总结

       　劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

       　室内清洁活动：

       　一、教师带领幼儿到每班指定区域。

       　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

       　三、分发好清洁工具给幼儿。

       　四、幼儿开始别班清洁

       　清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五一劳动节活动策划方案模板2

       　“五一”国际劳动节即将来临，为了丰富员工业余生活及欢度“五一”国际劳动节，物业公司决定于20xx年x月x日——20xx年x月x日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的xx市旅游活动。

        一、活动意义

       　增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

        二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

       　1、主办部门：物业公司工会

       　2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部

       　3、活动安排：分两批出发(时间根据公司生产情况定)

       　4、领导小组成员：

       　4.1第一批领导小组成员：

       　领队：xxx(副总经理)

       　副领队：xxx(综合管理部经理)、xxx(工会副主席/团支部书记)

       　召集人：xxx(工会副主席/团支部书记)

       　4.2第二批领导小组成员：

       　领队：xxx(党支书/工会主席/副总经理)

       　副领队：xxx(副总经理)、xxx(工会副主席)

       　召集人：xxx

        三、活动时间、地点

       　1、活动时间：

       　第一批：20xx年x月x日下午x时在公司统一乘车出发到xx乘飞机，20xx年x月x日从xx乘飞机返回xx后乘大巴返回公司。

       　第二批：时间待定(以公司通知为准)

       　2、活动地点：xx市及名胜风景区

       　3、集合地点：公司篮球场。

        四、经过路线

       　xx(乘大巴)xx(乘飞机)xx

        五、参加活动主要成员

       　物业公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

        六、名单确定

       　具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为xx人，第二批出发约为xx人)

       　七、安全保障措施

       　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

       　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的`情况做好充分的估计和应变准备。

       　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

       　4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

       　5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

       　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

       　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

       　8、注意人身和财产安全。

        八、活动道具

       　xxx副、小礼品

        九、费用预算

       　xx元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约xx元。该项费用由公司统一开支。

        十、其他安排

       　活动过程中允许举办趣味游戏。

五一劳动节活动策划方案模板3

        一、活动目的：

       　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张工作节秦，增强员工锻炼身体的意识，现组织登山活动。这次活动还可以增强员工的意志力，增强集体的凝聚力。

        二、活动时间：

       　20xx年5月1日

        三、活动地点：

       　xxxxx

        四、活动对象：

       　xx有限公司全体员工

        五、活动内容：

       　1)制定好具体的集合时间和地点。

       　2)准备水和干粮。

       　3)提醒员工应该带的东西。

        六、活动总结

       　本次活动的意义，请员工发表此次活动的感受和想法。

        七、安全保障措施

       　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

       　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

       　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。

       　4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

       　5、为了确保员工安全，参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

       　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

       　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

       　8、注意人身和财产安全。

        八、活动道具：

       　扑克30副、小礼品

        九、应急预案

       　1、如果5月1日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

       　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

五一劳动节活动策划方案模板4

        一、竞赛时间及地点：

       　时间：20xx年4月25日下午2：30

       　地点：xx镇政府大院内

        二、参赛人员安排：

       　参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及xx征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组，每个组15人左右。(具体安排见附表)

        三、比赛项目及顺序：

       　比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。

       　(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：、

       　1、每组参赛人员5人，其中三男两女。

       　2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。

       　(二)踩气球(4：10—4：30)主持人：

       　1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名小组队员参赛(必须为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋)

       　2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛小组队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。

       　(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：

       　1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人(四男两女)。

       　2、每场12名小组队员统一站在赛场一边指定区域，每名小组队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。

       　3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛小组队员依次接力，直至最后一位小组队员抵达终点，完成比赛。

       　4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，小组队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。

       　5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。

       　(四)混合投篮(5:25—6:00)主持人：

       　1、每组派3名小组队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮。

       　2、在指定地点，第一位小组队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位小组队员，直至三名小组队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。

       　3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。

       　(五)运球接力

       　(六)搬球

       　xx镇团委

       　xx镇机关工会

       　20xx年04月17日

       　xx镇20xx庆五一，迎五四趣味

       　运动会道具

庆祝五一劳动节活动策划方案（精选6篇）

       五一劳动节活动主题策划1

活动思想

       　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动时间

       　xx年4月28日——5月3日

活动内容

       　一、快乐实践负责：

       　各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

       　二、精彩展示：

       　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

       　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

       　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

       　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

       　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

       　三、能手比拼负责：

       　各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容：

       　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

       　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

活动要求：

       　1、各中队要高度重视，注重活动过程。

       　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

       　时代小学学生处

       　xx年4月

       　“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）

       　孩子姓名：xxx

       　班级：xxx

       　家长签名：xxx

       　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！

家务活动：

       　爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。

       　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

       　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

       　3、学会自己系鞋带

       　4、学会自己整理书包；

       　5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

       　（注：以上活动五项中选择四项即可）

五一劳动节活动主题策划2

       　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

       　随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

       　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

       　小班全体幼儿。

活动时间：

       　5月1日--5月31日。

活动主要负责：

       　各班、配班教师。

活动：

       　十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

       　一、且歌且吟——讲述篇

       　1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

       　2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

       　3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

       　二、小鬼当家——劳动实践篇

       　小班——自己的事情自己做

       　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

       　1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

       　2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

       　3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

       　三、我能行——活动展示篇

       　“我能行”劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

       　小班：穿衣服比赛。

       　四、我真棒——活动总结

       　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

       　《五一劳动节主题活动策划案》是篇好文章，涉及到活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣传、各级、自己等方面，

五一劳动节活动主题策划3

一、活动背景

       　在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。

       　教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

二、活动内容

       　1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;

       　同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

       　在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

       　2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

       　鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

       　3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段

       　小班：“各行各业爱劳动”

       　工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的`劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”

       　(一)主题目标

       　1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

       　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

       　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

       　(二)具体活动

       　1、认识“五一”节(谈话活动)

       　2、劳动最光荣(语言活动)

       　3、鲜花送给您(美术活动)

       　4、快乐的劳动节(综合活动)

       　5、寻找身边最可爱的人(特色活动)

       　中班：“做光荣的劳动者”。

       　(一)主题目标

       　1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

       　2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

       　(二)具体活动

       　1、建筑工人(谈话活动)

       　2、送货员(数学活动)

       　3、学做解放军(音乐活动)

       　4、参观消防队(参观活动)

       　5、寻找身边最可爱的人

       　大班：“寻找身边最可爱的人”。

       　(一)主题目标

       　1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

       　2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

       　(二)具体活动

       　1、快乐的小帮手(谈话活动)。

       　2、劳动的计划书(社会实践活动)。

       　3、五一家庭劳动日(综合活动)。

       　4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。

       　5、慰问身边的劳动者(参观活动)。

       　6、寻找身边最可爱的人。

四、区域游戏

       　1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

       　材料：不同难度的货架底板。

       　指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

       　2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

       　材料：不同长度的___管若干，三通、弯头等若干。

       　指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

       　3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

       　材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

       　指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

       　4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

       　材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

       　指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

五一劳动节活动主题策划4

       　第一部分 环境及市场简略分析

       　xx店位于xx市xx区东郊，离城市中心(传统意义上西湖为中心来讲)较远，周围又有农贸市场和专营批发市场及部分小型的批发店面，这一带消费群主要从农村转化而来，在消费能力上较低，消费意识上习惯于从农贸市场上专营批发市场及部分小型的批发店面中购取廉价的生活必须品，消费群体年龄的平均年龄较高，所购单品较集中。但随着城市中心的逐步转移，人们的消费能力和消费意识消费习惯将得到逐步的提升和改善，加之附近还没有出现类似经营方式的大型购物中心及超市，相信不久的将来，这一带将成为各个商家必争之场所，我们xx店应抓住机会抢占市场。

       　第二部分 活动目的

       　***********店自去年年末试营业以来业绩一直不佳，客观因素是在试营业中基础配套建设尚未完工，一楼二楼的专柜尚未修建完毕，所以无法进行大型的企业形象宣传，但目前，我们在各个方面都已经准备充分，应积极地扩大对外的企业宣传，发展年轻会员，降底消费群体平均年龄，因为他们有着较大的购买力，通过宣传，我们要让附近的老百姓知道*****上乘店，成为附近一带的休闲、娱乐、购物中心，增加人气，加大客流量，提升客单价、提升营业额，加大毛利。

       　第三部分 活动主题 题目

       　xx----------生活的好芳邻

       　第四部分 活动时间地点

       　活动时间 20xx年5月1日～5月3日

       　活动地点 ********店

       　第五部分 合作单位

       　赞助单位：选择一个或多个在*******店较大的有实力且产品质量过硬的企业合作，得到部分的实物和资金方面的赞助，降低我们的单方的费用开支，在活动中我们可以通过协商以不同的方式对合作厂商及其产品做适当的宣传。

       　宣传单位：与杭州当地一家新闻媒体单位如报社或是电台合作，以较低的费用获得最好的宣传效果。

       　第六部分 媒介方案

       　选择《都市快报》《青年时报》《每日商报》,杭州电台经济台,交通之声等几家媒体做适当的宣传和报道，同时充分利用传宣单、横幅、气球在附近广泛及全面的宣传，组织人员写传媒宣传稿。

       　在活动前2天向附近的居民及过往人群派发传单或相关资料，作为活动预告。

       　在活动中向现场人群及外围人群派发，充分传达活动信息。

       　5月1日在当地的主要报纸上刊登祝贺广告，展示企业文化。

       　活动中邀请电台和电视台进行现场采访，扩大宣传力度。

       　第七部分 组织形式

       　设总负责小组，由店主要有关领导直接领导，企化部或合作单位共同参与(是为了更好的和企业进行有效的沟通)，下设宣传、各活动负责、基础，联络、监督、安全等部分，确保分工明确，责任到头。

       　人员安排：

       　分工 人数 所属部门 人员名单

       　现场统筹 1 总负责

       　现场督导 1 监督

       　现在咨询 3 客服

       　主持人及演出团队 各活动负责

       　音控 1 宣传

       　传单发送 4 宣传

       　治安人员 5 安全

       　现场协调 2 联络

       　场地安排 2 基础

       　合作单位 2 联络

       　第八部分 活动阶段

       　(一)活动的策划准备期：

       　20xx年4月10日-20xx年5月1日

       　工作统筹安排

       　明细项 完成时间 责任人

       　方案确定 4月10日前 总负责

       　场地安排 4月20日前 基础

       　人员落实 4月10日前 总负责

       　宣传筹备 4月15日前 宣传

       　合作单位 4月15日前 联络

       　相关手续 4月25日前 联络

       　设备到位 4月30日前 基础

       　彩排 4月31日前 监督

       　(二)活动的组织与实施期：

       　1、在4月中旬举办一次《我与xx》的征文或向广大消费者征集他们对我们在服务质量、企业发展或建是其他议，作为本次活动的预热。

       　2、5月1日上午9：00～11：30在x店门口举行腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比赛活动。(或是传舞龙等中国传统节庆活动)

       　3、5月2日为厂商活动日，

       　4、5月3日白天举办少儿书法绘画现场活动(或是其他针对青少年的活动)。

       　5、5月3日晚上举行“xx杭派服装之夜”的时装表演活动。

       　6、每天中午11：00～1：30，5：00～7：00在xx店一楼大厅或门口开展面包、烤鸡、馒头、饮料等及时食品的促销活动。

       　7、评选xx店工作之星。

       　8、开展寻找不合格商品。

       　>

       　9、慰问全市交警。

       　10、访问上乘店自开业以来的进行投诉过的顾客。

       　第九部分 活动策划方案略解

       　1、《xx》的征文主要是向广大的消费者征集他们与我们******之间发生的一些故事，目的在于让********走入消费者的生活中，体现出“生活的好芳邻”这句标语的内涵。向广大消费者征集他们对我们在服务质量、企业发展或建是其他议则可以使我们更好的了解广大消费者心理，从他们的需要出发，为企业的进一步发展做好准备。

       　奖励：

       　a、征文：设一等奖一个二等奖二个三等奖三个或若干个入围奖，发证书和奖品，奖品由赞助单位提供并发送********会员卡。

       　b、征集建议：设金点子，银点子等若干个，如的确发现有利于解决我们*********8店目前所面临的问题，可特殊奖励。

       　2、腰鼓、秧歌、扇舞、健身操等比赛活动，主要是由中老年人参加。我们可以以此发展中老年消费者，毕竟次类消费者我们目前最大的消费群，并可以增大我们平时的客流量，增加人气。

       　3、5月2日一天，派出四辆广告送货车，分别慰问全市交警(大概60岗亭,每人500ml二瓶，合计约70箱，实物为企业赞助)，感谢他们长年为全市交通所做的贡献。并邀请当地主要的媒体。

       　4、厂商活动日由厂商来举办几场和自己有关的活动，可以减少我们对此类厂商或产品的介绍与推广，增大我们的销售量。另外，厂商专柜新建，也需要做些必要的宣传来扩大自己的影响力，正好作为我们活动的补充，弥补我们在活动中的一些不足之处，而且我们还可以向厂商收取一定的场地、管理等费用。******起到一个监督指导作用。

       　5、少儿书法绘画现场活动(或是其他针对青少年的活动)，需商再定。

       　6、5月3日19：00～22：00邀请在******设立专柜的杭派服装企业和xx合作举行“xx杭派服装之夜”的春季时装表演活动，中间宣布征文或是建议征集的获奖名单，由店领导给他们颁奖，并在次日报纸上刊登获奖名单和部分作品。

       　7、评选xx店工作之星，通过各部门主管萍觯由人事部门审核，评出部分工作能ω鞣矫姹硐殖錾的员工若干名，给以一定的物质精神奖励，并公开展示，来鼓舞各位员工，并在中开展文明礼貌用语的活动，麻烦稽核小组同仁负责监督?p>8、开展寻找不合格商品，三天中如果有顾客在xx任何一个柜台找到一个不合格或是假冒伪劣商品，给与一定的物质奖励，以此来说明我们*******的商品在质量上面是不同于农贸市场的优势，出现问题敢于承担责任，尽心尽力为消费者服务，并以宣传海报的形式展示我们生鲜制作加工部门的食品制作加工各程序和环节。

       　9、5月1日～3日，公司派人访问xx店自开业以来的进行投诉过的顾客。并现场为他们办理会员卡并赠送小礼物。

       　拜访要求：同意服装，佩带绶带，主动热情谦虚礼貌，衷心感谢，倾听意见，认真记录，不做任何的承诺。

       　参加部门：主要是客服和营运部门，2～3人一组，人员不够可以由其他部门安排。

       　第十部分 资金预算

       　1、广告投入：

       　2、设计、制作、印刷费用：

       　3、报广设计、海报设计、设计费：

       　4、赠送礼品

       　5、

       　6、

       　第十一部分 店面场地的布置

       　由店美工小组负责布置

       　第十二部分 意外防范

       　1、活动前期注意天气预报，若预报期内天气不理想，做好雨具准备或考虑备用方案。

       　2、音响设备必须提前1天到达并完成调试。

       　3、及时掌握现场群众情绪， 协调人员做好调节气氛的准备。

       　4、任一环节专人盯防。

       　5、活动现场要有安全人员在场。

       　第十三部分 本方案说明

       　1、本方案由于制定时间较为仓促，加之一个好的活动方案不是一个人可以独立完成的，特别是各个活动的细节问题需要大家一同探讨完善。

       　2、在资金计划方面，需要结合各个活动细节和各部门协商结果，故此处无法做出正确预算

五一劳动节活动主题策划5

活动目标：

       　1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

       　2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：

       　人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。

活动过程：

       　一、情境导入

       　老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园(活动室)变得干净又漂亮吧!

       　二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

       　1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。

       　2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;

       　小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。

       　教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。

       　三、劳动第二步：户外晒晒小抹布

       　晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。

       　四、劳动第三步：评评哪里最干净

       　狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

       　五、劳动结束语

       　小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦!

五一劳动节活动主题策划6

活动目的：

       　1、通过开展以“我劳动，我光荣;

       　我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

       　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;

       　我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

       　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

       　4、让学生了解节日的习俗。

       　5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动主题：

       　我劳动，我光荣，我自理，我能干。

活动内容：

       　(一)绘画比赛

       　1、绘画主题：劳动最光荣。

       　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

       　每个班上交5件作品，可适当增加。

       　3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

       　(二)我是劳动小能手

       　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

       　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

       　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

       　(三)学唱劳动歌曲

       　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

       　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

活动要求：

       　1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

       　2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

       　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一劳动节活动主题策划7

活动目标：

       　1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

       　2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

       　3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

       　4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、_互动带来的快乐。

       　5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

       　6.体验明显的季节特征。

活动准备：

       　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

       　一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

       　“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?

       　二、学唱歌曲及看教育片

       　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

       　三、开展一系列的活动

       　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

       　四、劳动比赛

       　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

五一劳动节活动设计方案

       　五一劳动节快到啦，小伙伴们，你们准备怎么度过这个五一呢？你们还在为五一活动而苦恼吗？下面是由我为大家整理的“庆祝五一劳动节活动策划方案（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：庆祝五一劳动节活动策划方案

一、活动目的

       　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备

       　小品表演、文具书包等。

三、活动过程

       　（一）全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。）

       　（二）全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

       　（三）宣布活动开始。

       　（四）具体活动

       　支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的xx同学为大家介绍。

       　1、介绍“五一”劳动节的由来

       　支持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

       　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

       　支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

       　3、小品表演

       　支持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

       　4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

       　支持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

       　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

       　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

       　6、小合唱《劳动最光荣》

       　（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

       　（六）呼号

       　（七）退旗，敬礼

       　（八）我宣布二（x）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

篇二：庆祝五一劳动节活动策划方案

一、活动思想

       　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

二、活动时间

       　20xx年x月x日——x月x日。

三、活动内容

       　（一）快乐实践负责

       　各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

       　（二）精彩展示

       　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

       　六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

       　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

       　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

       　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

       　（三）家务活动

       　爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。

       　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

       　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）。

       　3、学会自己系鞋带。

       　4、学会自己整理书包。

       　5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

篇三：庆祝五一劳动节活动策划方案

一、活动目的

       　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx活动”。

二、活动内容

       　登xx山。

三、组织机构

       　总指挥：xxx。

       　工作组成员：xx各工会小组长。

四、具体事项

       　（1）时间：20xx年x月x日下午x。

       　（2）地点：xx山风景区。

       　（3）形式：自由组合，自由活动。

       　（4）考勤：下午x前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。

       　（5）要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

篇四：庆祝五一劳动节活动策划方案

一、活动思想

       　五一小长假期间，餐饮行业的节日商机明显，不少婚宴、寿宴、家庭宴请等，会选择在这一时间段举办，一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会；二是小长假期间，人们的旅游需求旺盛，因此带来的流动消费也会给餐饮行业带来不小的业绩空间。

二、活动名称

       　“偷得浮生半日闲，五一假日共美餐”。

三、活动时间

       　20xx年x月x日—x月x日。

四、活动内容

       　1、“吃热辣川菜，送清爽饮品”

       　x月x日—x月x日活动期间，凡宾客来店用餐满xx元，每桌可获赠本店精选清甜水果一份（或清凉酸梅汁一杯）。

       　2、“精品川菜，百姓价格”

       　x月x日—x月x日活动期间，本店特推出“精品川菜，百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐x元、快乐六人套餐x元、全家福套餐（10人量）x元。

       　3、“经典川菜知多少”小问答

       　席间进行川菜知识提问（问题不宜太简单），顾客发送答案至餐馆短信平台，答对者获得价值x元精美小礼物一份，餐馆也借此获得大量客户手机号，成为未来宣传服务的目标。

篇五：庆祝五一劳动节活动策划方案

一、活动目标

       　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

       　2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

       　3、感受到节日的快乐。

       　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

二、活动准备

       　安全教育挂图。

三、活动过程

       　（一）让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

       　1、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗，启发幼儿动脑筋想问题。

       　2、教师讲述＂五一＂国际劳动节的来历，让幼儿了解。

       　（二）组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

       　1、教师引导幼儿：＂放假后你想做些什么事情呢？＂

       　2、有哪些事情是不可以做的呢，引导幼儿说出有关安全知识的内容。

       　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗，为什么不能这样做呢？

       　（三）教师总结假期里要注意的安全事项

       　（1）安全教育

       　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

       　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

       　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

       　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

       　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

       　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

       　（2）卫生保健

       　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

       　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

       　3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸

       　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

篇六：庆祝五一劳动节活动策划方案

       　活动目标：

       　1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

       　2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

       　3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

       　4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼互动带来的快乐。

       　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

       　6、体验明显的季节特征。

       　活动准备：

       　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机。

       　活动过程：

一、谈话活动

       　使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。“五一劳动节”是谁的节日，（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢，

二、学唱歌曲及看教育片

       　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动

       　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛

       　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

五一劳动节策划方案5篇

       　为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的五一劳动节活动设计方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五一劳动节活动设计方案1

指导思想

       　劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。

活动准备

       　组织队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词，并制成、幻灯片和录音带、录像带。

       　引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创造财富的事迹，并编排成文艺节目。

       　让队员围绕“手”，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。

       　每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。

活动过程：

       　主持人甲：今天是五一国际劳动节。

       　主持人乙：今天，是世界劳动者的盛大节日。

       　主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的进步和发展。

       　主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。

       　主持人甲：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。

       　主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧!

       　主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面——

       　主持人乙：《双手创造了人类》。

       　a．幻灯：《人类的诞生》。其中有约1400万年前拉玛古猿用树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大约300万年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“北京人”；有约30万年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了饲养、制陶等生产活动。

       　b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。

       　主持人甲：历史的车轮每天都用劳动去推进。

       　主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。

       　主持人甲：下面请看第二小队为我们展示的历史画面——

       　主持人乙：《双手创造了文明》。

       　展示自绘或播放录像，介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。

       　诗朗诵：《手的礼赞》

       　主持人甲：五星红旗迎风飘扬。

       　主持人乙：社会主义大厦高耸云天。

       　主持人甲：下面请看第三小队为我们展示的画卷——

       　主持人乙：《双手建设着社会主义祖国》。

       　用表格、展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。

       　请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的故事。

       　表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。

       　主持人甲：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。

       　主持人乙：让我们从小开始，从一点一滴做起。

       　主持人甲：用双手为自己的童年书写光辉的一页。

       　主持人乙：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。

       　猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜)，猜中者将获得一枚精美的纪念卡。

       　讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手” 字的成语，即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话，还可以讲一个“假如没有手” 的故事。

       　互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片，在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语，然后把全中队的卡片集中起来，弄乱后再发给每个队员。这样每个人员可以得到一张卡片，自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手’朋友，“联手”朋友互教互学各自的“小绝招”。

       　主持人甲：手，我们人人都有。

       　主持人乙：我们人人都爱自己的手。

       　辅导员讲话。

       　宣布活动结束。

五一劳动节活动设计方案2

       　“五一”节临近，为切实做好“五一”期间的消防安全保卫工作，为广大群众欢度节日创造一个安全、稳定、和谐的社会环境，全力预防和遏制重特大火灾事故。确保我县五一期间消防安全，现结合我大队实际，特制定本方案：

       　大队成立由梁静宇副大队长、张键教导员为组长，大队全体官兵为成员的“五一”期间专项监督小组。

       　1、被检查单位的建筑物或者场所是否依法通过了公安消防机构消防设计审核（设计备案）、消防验收（验收备案）、消防安全检查。

       　2、建筑物的使用性质是否符合规定。

       　3、疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距是否符合规定。

       　4、建筑消防设施运行是否正常，消防器材配置是否符合规定。

       　5、消防控制室的值班操作人员等从业人员是否经消防培训持证上岗。

       　6、单位的消防组织、消防工作制度、应急预案及消防安全逐级岗位责任制落实情况。

       　7、场所是否存在“三合一”、“多合一”现象。

       　8、其他需要检查的内容。

       　9、开展旅游景区（点）、高速公路沿途服务站等检查：是否落实专人负责巡查检查，是否落实灭火和应急疏散措施；消防设施、器材是否符合消防技术标准并完好有效。

       　消防安全检查主要采取各单位自查自改，消防大队专项监督检查的形式组织实施。

       　（一）自查自改

       　由各单位对本单位消防安全状况进行全面自查，分析查找消防安全隐患，针对消防安全隐患，认真组织进行整改。

       　（二）专项检查

       　县消防大队组成监督抽查检查组，对本行政区域内各单位实施监督检查。对重大火灾隐患和消防安全管理存在的的重大问题向县政府报告或通报，并作为消防安全隐患整改重点督办单位进行跟踪督办。

       　一是要提高认识，周密部署，切实加强组织领导。全体监督人员要站在讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展监督抽查工作的'重要性、必要性，克服“清剿火患”战役的畏难和厌战情绪，切实增强工作责任心，把监督抽查工作摆上重要议事日程，切实加强组织领导。

       　二是要突出重点，集中力量，狠抓火灾隐患的整改工作。在监督抽查工作中既要突出重点，又要兼顾全面，既要严格执法，又要热情服务。要加大监督执法力度，保持消防安全严管严治的高压态势，对检查发现的火灾隐患，用足用好行政处罚、查封、三停、拘留等刚性执法措施，依法督促整改；对违反消防安全管理规定的行为，要依法严厉查处，该罚款的罚款，该关停的关停，该拘留的拘留；对危及公共安全可能造成群死群伤的重大火灾隐患，要依法采取责令“三停”、查封等行政措施，坚决予以停业整改或报请政府予以关停。同时，要将情况通报相关主管部门，并做好解释工作。

       　三是要突出重点，确保质量。各要结合20xx年度防火监督工作意见的要求合理安排监督抽查量，确保年内重点单位监督抽查不少于3次，抽查消防安全重点单位和其他单位数量原则上可以按照2：1的比例确定。“五一”期间，各大队要加强对大型群众性活动举办场所、旅游风景区、交通枢纽、商场市场、宾馆饭店等人员密集场所、氨制冷企业单位和“三合一”、“多合一”场所为重点检查对象，确保五一期间消防安全。各大队对重点单位的检查务必要全面、细致，对检查发现存在违法消防安全行为的单位场所，必须严格履行监督执法程序，确保执法到位。

       　四是要强化宣传，营造良好的整治工作氛围。要积极协调广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体和各大通信运营企业，以字幕提示、公益广告、新闻采访、专题报道、案例警示及手机短信等形式，集中宣传“消防安全二十条”、烟花爆竹安全燃放知识、逃生自救常识等，提示节日期间的火灾风险，提示群众不进入不安全场所。要利用各类媒体集中宣传报道消防执法行动，营造强大声势。

五一劳动节活动设计方案3

一、目的与意义：

       　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。

       　口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。

二、活动内容

       　（一）后山拔草。

       　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

       　（二）清扫校园。

       　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

       　（三）玩游戏：

       　1.千里走单骑

       　每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

       　2.鲁宾逊漂流记

       　依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

       　3.快乐呼啦圈

       　一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。

       　4.四人五足

       　最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。

       　5.澳洲袋鼠

       　双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

       　6.为歌狂

       　每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。

五一劳动节活动设计方案4

一、活动时间、地点。

       　1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）

       　2、地点：xx小学排球场

二、参赛对象及办法。

       　1、参赛对象：xx小学全体教职工。

       　2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。

三、竞赛方法。

       　1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。

       　2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

       　3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

四、成绩记录及决定名次。

       　1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。

       　2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。

五、裁判组人员。

       　主裁判：

       　副裁判安排详见附表。

六、奖励办法。

       　设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。

七、比赛要求。

       　1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。

       　2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。

       　3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。

五一劳动节活动设计方案5

       　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

一、组织与 领导：

       　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

       　组长：xx

       　副组长：xx、xxxx、xxx

       　成员：全校教师

二、活动时间：

       　20xx年4月30日下午两节课后

三、活动安排：

       　1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

       　比赛地点;教学楼前的篮球场。

       　2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

       　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

       　3、室内操比赛

       　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

       　5、广播体操比赛

四、评比和奖励：

       　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

五一劳动节活动设计方案6

一、活动目的：

       　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

       　5月1日下午

三、活动地点：

       　大操场

四、参赛对象：

       　1—6年级

五、比赛要求：

       　1.演唱内容：一首红色歌曲

       　2.演唱时间：不超过5分钟。

       　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

       　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

       　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

       　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

       　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

       　8.提倡每班全体学生都参加。

       　9.节目单下周二上交教导处。

六、评分标准：

       　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

       　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

       　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

       　4.服装统一、整洁、美观。(20分)

       　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

       　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

       　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

五一劳动节活动设计方案7

一、活动目标

       　1、让学生了解五一节的由来、意义;

       　2、让学生了解中国的五一劳动节;

       　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;

       　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;

       　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

       　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、活动主题

       　劳动光荣，奉献最美

四、活动对象

       　全体学生

五、活动设计

       　(一)召开主题班会

       　向学生宣传五一节的由来及意义

       　(二)举办手抄报比赛

五一劳动节活动设计方案8

一、活动目的

       　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

       　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

       　情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

       　活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

二、活动过程

       　出旗仪式

       　1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

       　2、出旗、敬队礼

       　3、齐唱队歌

三、活动内容

       　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

       　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

       　全班同学听录音。

       　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

       　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

       　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

       　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

       　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

       　全班同学(齐)：是!

       　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

       　全班同学(齐)：对，说到做到。

       　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

       　表演小品《帮妈妈做饭》。

       　全班同学热烈鼓掌。

       　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

       　学生表演舞蹈。

       　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

       　学生上台讲故事。

       　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

       　(投影仪出示名人名言)

       　(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

       　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

       　劳动创造世界。——马克思

       　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

       　组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

       　文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)

       　快速穿衣

       　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

       　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

       　(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

       　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

       　裁判评定，宣布第一名名单。

       　(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

       　主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

       　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

       　今天的活动到此结束。

       　退旗仪式

       　1、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!)

       　2、退旗。

       　3、宣布活动结束。

五一劳动节活动设计方案9

       　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

一、组织与领导

       　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

       　组 长：xx

       　副组长：xx xx xxx xxx

       　成 员：全校教师

二、活动时间

       　20xx年x月xx日

三、活动安排

       　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

       　比赛地点；教学楼前的篮球场。

       　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

       　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

       　3、室内操比赛

       　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

       　5、广播体操比赛

       　6、场内指挥及体育游戏评委：xxx

       　7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx

       　8、各项操的评委：xxx

       　9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx

四、评比和奖励

       　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

五一劳动节活动设计方案10

一、活动目的

       　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

       　将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。

       　周日是母亲节，广泛开展“我的感恩故事--感恩母亲”征文活动，通过在学校、家庭参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。提倡亲子阅读，注意感恩与孝心、文明与礼仪的养成。

二、活动主题

       　迎五一劳动节

       　做环保小卫士

三、活动时间

       　20xx年5月1日——20xx年5月15日

四、活动内容

       　低年级(1、2年级)活动要求：

       　放假期间：

       　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

       　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

       　3.学会自己穿衣服;

       　4.母亲节时感谢妈妈。

       　中高年级(5、6年级)年级活动要求：

       　星期五下午举行我爱劳动为主题的绘画比赛。

       　放假期间：

       　1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹;

       　2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

       　3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

       　4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

       　5.中高年级完成“我的感恩故事--感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺，各班择优推选。

五一劳动节阅读活动方案

        五一劳动节策划方案精选5篇

        没有勤劳勇敢的精神，就没有中华民族的丰富多彩的物质文明与光辉灿烂的精神文明的产生。下面是我精心推荐的五一劳动节策划方案，仅供参考，欢迎阅读！

       

五一劳动节策划方案（精选篇1）

        一、五一劳动节活动方案

        为庆祝第___个“五一”国际劳动节，宣传贯彻党的__大精神，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，___市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传___市广大职工良好的精神风貌和时代风采。

        一、活动主题

        展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设____旅游度假城市作出新的贡献。

        二、活动内容

        (一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市委文明办

        ___市文化体育新闻出版局

        协办单位：中国____有限公司___分公司

        2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛

        3、竞赛时间：20__年5月7日——8日

        4、竞赛地点：一中报告厅

        (二)“美丽___职工漫步游”活动

        1、主办单位：___市总工会

        ___市风景名胜区管理委员会

        协办单位：各系统工会、基层工会

        2、活动时间：20__年4月26日

        3、活动线路：__

        (三)___市劳动模范代表座谈会

        1、主办单位：___市总工会

        2、活动地点：市政府二楼西侧会议室

        3、活动时间：20__年4月27日

        4、参加对象：___市各级劳动模范代表

        (四)劳模风采宣传活动

        1、主办单位：___市总工会

        协办单位：___市委报道组、___市广电局、___市电视台、___资讯等宣传媒体单位

        2、活动时间：五一期间

        (五)工人先锋号服务队志愿者活动日

        1、主办单位：___市总工会

        协办单位：___市度假区管委会工会联合会

        2、参加单位：市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队

        3、活动时间：20__年4月19日

        4、活动地点：市区、度假区

        (六)___市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市文化体育新闻出版局

        承办单位：___市水利电力开发实业总公司

        协办单位：___市乒乓球协会

        2、竞赛时间：20__年4月23日——24日

        3、竞赛地点：___市体育馆

        4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职职工

        5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛

        (七)___市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市文化体育新闻出版局

        承办单位：___市供电有限公司

        协办单位：___市象棋协会

        2、竞赛时间：20__年4月20日——21日

        3、竞赛地点：___市水电大楼第十六层大会议室

        4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职干部职工

        5、参赛方式：按系统邀请有关部门(单位)组队参赛

        (八)生态创业园职工系列文体活动

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___生态工业园区工会联合会

        2、活动地点：生态创业园区

        3、活动时间：20__年4月28日

        4、活动对象：生态创业园企业员工(含农民工)

        5、活动内容：①义诊;②消防演练;③拔河;④环区跑

        (九)度假区职工系列文体活动

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___市度假区管委会工会联合会

        2、活动地点：度假区

        3、活动时间：20__年4月17日——18日

        4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工

        5、活动内容：①篮球赛;②滨溪慢道文明健康行;

        (十)庆“五一”___市老年书画艺术协会书法作品展

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___市老年书画艺术协会

        2、活动内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节___《老年书画》工会专刊

        3、活动时间：4月下旬

        以上活动时间如遇天气变化等原因，则另行通知。

五一劳动节策划方案（精选篇2）

        在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动。现提出如下实施方案：

        一、指导思想

        全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的胜利召开。

        二、活动内容

        (一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福”的浓厚氛围。

        (二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

        (三)积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办__区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福建设的热情。

        (四)深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

        (五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

        三、活动要求

        (一)高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

        (二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

        (三)广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

        (四)做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。

五一劳动节策划方案（精选篇3）

        为热烈庆祝“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间职工群众的精神文化生活，团结带领广大职工积极投身“四三六”工程的伟大实践，全面推进湘阴经济社会平稳较快发展，努力营造团结向上、开拓创新的浓厚氛围。县总工会决定在劳动节期间开展庆“五一”系列活动。现将有关事宜安排如下：

        一、指导思想

        以推动市民素质提升工程和创建省级文明城市为目标，以健康向上、小型多样、寓教于乐的文化体育活动为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工，不断创新和丰富职工文化的形式与内涵，进一步激发和调动我县广大职工立足本职、无私奉献的主人翁责任感，为建设强盛湘阴而努力奋斗。

        二、活动原则

        庆五一系列活动以县总工会主办的全县性活动和各基层工会自行举办的活动相结合，坚持“隆重热烈、健康文明、节俭安全、喜庆祥和”和“谁主办、谁负责”的原则，力求丰富多彩、内容健康、形式多样，职工群众广泛参与。

        三、活动内容

        “五一”期间，除指导全县各基层工会组织开展的文化体育活动外，县总工会将重点举办以下活动：

        1、继续深入开展各类劳动竞赛活动

        “五一”期间，动员和组织广大职工群众积极投身“四三六”工程建设，在全县各重点建设项目、企事业单位，开展赛进度、赛安全、赛质量、赛服务等内容的劳动竞赛活动，进一步掀起各类劳动竞赛热潮，努力服务全县经济发展。

        责任部室：县总工会经济工作部

        2、开展法制宣传日活动

        “五一”前夕，组织开展“法制宣传日”活动，紧紧围绕《工会法》、《劳动法》、《职工代表大会条例》、《企业工会工作条例》《企业工资集体协商条例》等内容，真正做到面对面向职工宣传和讲解，让职工了解更多惠民、便民政策和法律法规。积极营造法制宣传和自觉学法守法用法的良好社会氛围，增强职工自我保护、依法维权的意识。

        责任部室：县总工会办公室

        3、组织开展困难女职工健康检查活动

        根据市总女工委组织开展困难女职工“十送关爱”行动的统一部署，不断实现好、维护好、发展好广大女职工的根本利益，加大对困难女职工的帮扶力度，维护女职工队伍稳定。在五一期间，组织200名困难女职工开展女性健康检查活动。

        责任部室：县总工会女职工部

        4、举办工会会员优惠活动

        为热烈庆祝五一国际劳动节，更加贴近工会会员生活，给广大工会会员做一件实实在在的好事，提高企业建立工会组织的热情和职工入会的积极性，增强工会组织的向心力、凝聚力，联合湘阴移动，向600多名工会会员，开展“情系湘阴” 赠送手机优惠活动。

        责任部室：县总工会办公室

        5、开展“迎五一、访劳模”大走访活动

        认真贯彻落实上级工会“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动”要求，组织机关干职工开展“迎五一、访劳模”大走访活动，及时了解劳模情况，帮助解决劳模生产生活中遇到的困难和问题，大力弘扬劳模精神，营造尊重劳模、学习劳模、争当劳模的社会氛围。

        责任部室：县总工会经济工作部

        四、活动要求

        1、高度重视，精心组织。组织实施好庆“五一”系列活动，是我县各级工会以实际行动参与文化大繁荣大发展，为和谐湘阴做贡献的一项重要政治任务。各级工会要认真按照活动方案的具体安排，积极配合组织好各项活动。要结合本部门、本单位的实际，积极争取同级党政支持，组织开展职工群众喜闻乐见、小型多样的文体活动，丰富职工文化生活，推进职工文化建设，增强基层工会活力。

        2、突出主题，务求实效。各级工会在活动中要充分发挥工会组织在“文化大发展大繁荣”中的积极作用，要不断创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，大力营造“咱们工人有力量，咱们工会有作为”的时代主旋律，动员引导广大职工进一步弘扬劳模精神，展示主人翁风采，再创新业绩。

        3、广泛宣传，扩大影响。各级工会要在节日期间悬挂宣传横幅，通过电视、广播、报纸、宣传栏等多种宣传载体，深入宣传全县各级工会在加强职工文化建设中取得的成就，深入宣传广大职工投身改革、无私奉献的主人翁风采，深入宣传劳动模范引领示范、锐意进取的高尚情操，共同营造浓厚的文化舆论氛围。

        4、做好安排和总结，及时上报。各级工会请于4月30日前将本单位、本系统的主题活动报县总工会办公室，请于5月12日前将开展活动的情况以文字的形式报县总工会办公室，年底县总工会将以此作为考核各单位年度工会工作目标任务完成情况的重要依据。

五一劳动节策划方案（精选篇4）

        一、活动目的：

        为迎接20__年五一国际劳动节、五四青年节的到来，总公司决定举行庆典活动，本次活动为“五一篇”。“五一篇”则围绕“向各行各业的劳动模范和先进工作者学习、致敬!;感怀五四，青春共鸣。“为主线，全力突出劳动节、青年节的内涵，利用极富人情味的活动来打动养殖户，网友代表。本次活动分“参与活动”“促销回馈”“幸运抽奖”等三个系列进行，并通过黄粉虫各食用品等促销回馈活动，赢得养殖户、普通群众、网友代表的好评口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的五一小长假的假期市场。

        二、活动时间：

        20__年05月01日——20__年05月07日。考虑到多方面因素，所以此次活动时间定为以上的时间，请大家莫失良机，抓紧行动吧!

        三、活动主题：

        “繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限”

        四、活动内容：

        一、参与活动

        1、五四踏青，放飞心情活动

        05月04日(周五)，组织公司部门经理、养殖户代表、在校高三学生代表18周岁(共计20名)，早上07：00在总公司养殖基地门前集合，乘坐大巴车前去__南部山区红叶谷踏青旅行，展现当代青年人的风采，相约春天，拥抱绿色，放飞心情，放飞理想。

        五四青年节活动：学生青年代表在到达红叶谷之后首先举行一系列有意义的体育活动，然后游园义务捡拾垃圾，整治牛皮癣，与同行的路人互动，弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，展现当代青年人的风采。

        注：(在校学生代表将在历城区各高中学校选取6名学生青年代表，一切费用由__黄粉虫养殖业承担)

        2、微博活动

        20__年05月01日——20__年05月07日活动期间，关注__黄粉虫养殖业，转发微博，评论微博。我们将在05月07日最后一天抽取关注微博幸运者一名，转发微博幸运者一名，评论微博幸运者一名。(共计三名)将获得不锈钢厨具1套。

        不锈钢厨具包括：锅铲1个，汤勺1个，漏勺1个，饭勺1个，厨具架1个。

        二、促销回馈

        五一小长假期间集中推出黄粉虫烘干制品、黄粉虫绿色生态蛋的促销回馈活动。并邀请其参观养殖场房，现场咨询学习问答活动，更有知名的黄粉虫养殖专家为您服务，为您的咨询做出详细的解答。凡是在20__年05月01日——20__年05月07日在本厂内购买黄粉虫绿色生态蛋，湿干虫的会员、网友代表、普通观众朋友等，会员满150元，非会员满200元，可获得崂山啤酒(瓶装/1箱)。购买数量达到一定比例时给予打折优惠并获取公司相关宣传单页，相信您的眼睛是雪亮的!价格低于市价。

        三、幸运抽奖

        20__年05月01日——20__年05月07日前5名到厂的朋友将会有一次

        免费抽奖机会。个个都有奖。并且将会免费幸运得到两份最新黄粉虫烘干制品(500g/2包)。

        注：(购买满500元即可抽奖一次)

        奖品设置：一等奖：___手机一部

        二等奖：不锈钢厨具(5件套)

        三等奖：围裙一条

        纪念奖：舒肤佳香皂一块

        四、参加人员：

        党员干部、一、二线员工、养殖户代表、会员、网友代表、学生青年代表、普通群众等。

        五、活动配合：

        宣传部，采购处，营运处，企划处，司机室，网络信息发布管理部。

        让我们发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代养殖人员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大员工、养殖户、网友代表、普通群众等自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量。

五一劳动节策划方案（精选篇5）

        为庆祝第___个“五一”国际劳动节，宣传贯彻党的__大精神，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，___市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传___市广大职工良好的精神风貌和时代风采。

        一、活动主题

        突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设____旅游度假城市作出新的贡献。

        二、活动内容

        (一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市委文明办

        ___市文化体育新闻出版局

        协办单位：中国____有限公司___分公司

        2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛

        3、竞赛时间：20__年5月7日——8日

        4、竞赛地点：一中报告厅

        (二)“美丽___职工漫步游”活动

        1、主办单位：___市总工会

        ___市风景名胜区管理委员会

        协办单位：各系统工会、基层工会

        2、活动时间：20__年4月26日

        3、活动线路：__

        (三)___市劳动模范代表座谈会

        1、主办单位：___市总工会

        2、活动地点：市政府二楼西侧会议室

        3、活动时间：20__年4月27日

        4、参加对象：___市各级劳动模范代表

        (四)劳模风采宣传活动

        1、主办单位：___市总工会

        协办单位：___市委报道组、___市广电局、___市电视台、___资讯等宣传媒体单位

        2、活动时间：五一期间

        (五)工人先锋号服务队志愿者活动日

        1、主办单位：___市总工会

        协办单位：___市度假区管委会工会联合会

        2、参加单位：市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队

        3、活动时间：20__年4月19日

        4、活动地点：市区、度假区

        (六)___市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市文化体育新闻出版局

        承办单位：___市水利电力开发实业总公司

        协办单位：___市乒乓球协会

        2、竞赛时间：20__年4月23日——24日

        3、竞赛地点：___市体育馆

        4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职职工

        5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛

        (七)___市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛

        1、主办单位：___市总工会

        ___市文化体育新闻出版局

        承办单位：___市供电有限公司

        协办单位：___市象棋协会

        2、竞赛时间：20__年4月20日——21日

        3、竞赛地点：___市水电大楼第十六层大会议室

        4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职干部职工

        5、参赛方式：按系统邀请有关部门(单位)组队参赛

        (八)生态创业园职工系列文体活动

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___生态工业园区工会联合会

        2、活动地点：生态创业园区

        3、活动时间：20__年4月28日

        4、活动对象：生态创业园企业员工(含农民工)

        5、活动内容：①义诊;②消防演练;③拔河;④环区跑

        (九)度假区职工系列文体活动

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___市度假区管委会工会联合会

        2、活动地点：度假区

        3、活动时间：20__年4月17日——18日

        4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工

        5、活动内容：①篮球赛;②滨溪慢道文明健康行;

        (十)庆“五一”___市老年书画艺术协会书法作品展

        1、主办单位：___市总工会

        承办单位：___市老年书画艺术协会

        2、活动内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节___《老年书画》工会专刊

        3、活动时间：4月下旬

        以上活动时间如遇天气变化等原因，则另行通知。

大学生五一劳动节活动策划书

       　为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我为大家收集的五一劳动节阅读活动方案，希望对大家有所帮助。

五一劳动节阅读活动方案 篇1

        指导思想：

       　以学校《书香校园行动计划》为指导，以提升中小学生文学素养为宗旨，切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。

        活动目标

       　1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，让书成为他们成长的伴侣。

       　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

       　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

        读书口号：

       　阅读经典 丰富人生

        活动阶段：

       　一、宣传发动，制定计划。

       　1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

       　2、班级中贴读书标语，办黑板报，开主体队会，捐自家藏书，建班级书屋。

       　3、推荐专门的图书角负责人，设计好借书记录卡，制定借阅图书的有关事宜，提供读书平台。

       　4、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。

       　5、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围，拓展知识面。

       　二、实施行动。

       　（一）开辟“班级读书园地”

       　1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的黑板报。

       　2、在班级中设立专门的图书角，制定借阅规章制度，选派专人管理。

       　（二）校内品读

       　1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。推荐读物，利用午自习开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感。

       　2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校利用班级书屋中的图书至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

       　3、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。

       　4、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。

       　5、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时，学生搜集与本单元主体相关的材料，可后请学生查找相关作者作品来读，有目的的拓展课外阅读知识，以加深对文本的理解感悟及对作者的了解。

       　6、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。

       　（三）亲子共读

       　1、给家长寄发《亲子读书倡议书》让家长明确课外阅读的必要性，与所需完成的任务。

       　2、鼓励家长与孩子共读一本书。先挑选5至10个家庭进行实验，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。

       　3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

       　三、总结评比。

       　1、根据学生读书状况与程度评比“读书章”、“积累章”（可以组织学生进行班级“读书章”、“积累章”比赛并分阶段进行评比）

       　2、开展亲子读书交流展示会，形式：书中剧情表演、情感朗读、我与书演讲、收获展示（可以是笔记，可以是手抄报，可以是文章等等）……

       　3、每月评出“阅读之星”，加星奖励。

       　4、凡是坚持读书并作好记载的孩子每周都能得到加星的奖励。

       　5、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级和年级的“读书明星”。

五一劳动节阅读活动方案 篇2

       　读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。

        一、指导思想

       　以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

        二、活动意义

       　1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。

       　2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

       　3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

        三、活动目标

       　1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。

       　2.构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

       　3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

        四、措施和要求

       　1.统一主题、书目和要求。

       　20XX年读书主题：“重读教育经典，回归育人本真”;

       　书目：教师发展中心推荐阅读《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》(杨斌编);各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍;鼓励教师自主阅读，如每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。(教师发展中心及学校推荐阅读书籍由学校统一购买，教师自主阅读书目由学校图书室配置或教师自购。)

       　要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每月写一篇不少于1000字的读书笔记。

       　2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研室邮箱，教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。

       　3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师，登记继续教育学时。

       　4.组织各类活动，培育典型，发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念，教学反思实践”研讨交流，“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

       　5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人，校长带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。

        五、成立读书活动领导小组

       　组长：

       　副组长：

       　成员：

五一劳动节阅读活动方案 篇3

        一、活动主题

       　快乐阅读 快乐成长

        二、活动目标：

       　1．通过"快乐阅读"的系列活动，丰富教师、幼儿的生活。

       　2．培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展，让他们敢想、敢说、敢表演，提高孩子的综合素质，让书香伴随孩子的美好人生。

       　3．让"快乐阅读"跨越幼儿园围墙，辐射家庭，走向自然，推动学习型社会的形成。

       　4． 通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。

        三、活动时间

       　20XX年X月X日

        四、具体措施

       　（一）营造氛围

       　在各个角落，走廊做好好书推荐，读本赏析等布置，让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。

       　1、丰富"阅读区"创设。各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点，投放不同内容书籍如：儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。

       　2、优化图书角。充分利用图书角，做好内部的管理，首先继续丰富内部书籍，增加原有的藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。

       　（二）幼儿读书

       　1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面，培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿阅读的兴趣。

       　2、开展"我最喜欢的一本书"看图书活动，各班级要做好让幼儿推荐"我最喜欢的一本书"，通过讲述图书的内容，带动班级幼儿喜欢图书，从而激发阅读的兴趣。

       　3、图书漂流活动。各班级幼儿从家里带来一本图书，在班级进行互动交流后，各年段进行交换欣赏，增加图书的流动量。

       　（三）亲子读书活动

       　1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

       　2、每天睡觉前半小时定为"亲子阅读时间"，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。

       　3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。

五一劳动节阅读活动方案 篇4

        一、活动意义及目的

       　“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。

        二、活动对象：

       　一、二年级全体学生及家长

        三、活动口号：

       　点燃读书激情，书香溢满家园

        四、活动组织：

       　组长：陈肖女

       　副组长：陈燕红，柳艳儿，金赛红

       　成员：一、二年级语文教师

        五、活动步骤：

       　（一）启动阶段。

       　通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。

       　（二）共读阶段。

       　1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。

       　2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。

       　3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；

       　4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

       　5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。

       　（三）总结阶段

       　1、上交“亲子共读”反馈表。

       　2、开展“我和孩子共读书”征文活动：每班择优选择2篇。

       　3、评选表彰“亲子阅读妈妈（爸爸）评选

       　4、“阅读小明星”评选。

五一劳动节阅读活动方案 篇5

        一、活动目的

       　学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的'读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

        二、活动口号

       　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

       　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

       　3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

        三、活动准备

       　校园

       　1、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

       　2、各班级学习园地中开辟“我读我乐”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

       　家庭

       　1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

       　2、家长带孩子购买一些必读书目。

        四、活动过程

       　第一阶段：宣传动员

       　向家长宣传：各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书，号召亲子共读。并倡议家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

       　第二阶段：方法探讨

       　1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

       　2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，如实反映孩子在家的阅读情况。

       　3、根据反馈表，评选暑假读书之星，促进孩子的阅读兴趣。

       　4、在家长会中，让家长共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

       　第三阶段：成果汇报

       　1、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最。

       　2、评出暑假读书之星。

五一劳动节阅读活动方案 篇6

       　根据幼儿园制定五一劳动节阅读方案，特制定小班级部工作计划，具体如下：

        一、活动目的：

       　1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围

       　2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量

       　3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养

        二、活动时间

       　20XX年X月X日

        三、活动过程：

       　（一）宣传阶段（x月x日-x日）

       　1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书

       　2、制定班级的具体活动方案并传至网站

       　3、以飞信和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传

       　（二）实施阶段重点活动：

       　日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动

       　第一周：

       　1、班级活动：整理并美化图书角

       　2、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。

       　3、家长需配合：再次通过飞信和班级qq群的形式通知家长

       　1、带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读

       　2、利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，放表于我园网站。

       　4、教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。

       　5、记录家长借阅档案

       　第二周：

       　1、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。

       　2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等

       　3、教师活动：上传网站一份读书体会

       　第三周：

       　1、幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王

       　2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备

       　3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。

       　4、评选“读书小明星”

        四、总结阶段：

       　1、读书成果展

       　2、进行读书活动总结

       　3、评选书香宝宝

五一劳动节阅读活动方案 篇7

       　根据幼儿园制定五一劳动节阅读方案，特制定小班级部工作计划，具体如下：

        活动目动：

       　1、启发学生自觉爱护书籍，把书当作自己的朋友，养成博览群书的好习惯，校园内形成浓厚的读书氛围。

       　2、培养学生阅读兴趣，形成阅读习惯，培养做读书笔记的习惯，有效提高学生的阅读能力。

       　3、让书香浸润每个孩子的童年，使他们在读书实践活动中陶冶情操，开阔视野，积累知识，树立理想。

        活动内容：

       　一、准备阶段

       　（一）、阅读是一种快乐

       　以班级为单位启发学生读书的欲望：书可以带你周游世界，书可以领你访古问今，书可以让你变得聪明睿智，书还可以让你文明高雅。书就是知识的海洋，让我们一块去遨游吧！

       　同学们都有一个美丽的梦想，想成为一个知识渊博了不起的人，有多少名人、伟人就是我们学习的榜样，（讲述名人爱读书的小故事）让我们快乐的阅读吧！书会为你铺就成功的路。

       　（二）、阅读要讲究方法

       　读书要认真地读，还要讲究方法。要心到、眼到、口到、手到，边读书边思考，还要写好读书笔记，做到不动笔墨不读书。

       　1、方法简介

       　（1）快乐阅读法

       　（2）概念阅读法

       　（3）垂直阅读法

       　（4）一目十行法

       　（5）三遍读书法

       　（6）“宝塔式”阅读法

       　（7）五步阅读法

       　2、指导做读书笔记

       　书中有许多珍珠翡翠，让我们捡拾起来，保存起来，记下那些优美的字句和段落，会对你的作文大有帮助。

       　一个会读书的人，会把一本厚厚的书读薄，也会把一本薄薄的书读厚，读完一本书，你会用简单的语言概括下来吗？读完一本书，你定会有自己的感想和体会，有你自己独到的见解，写下来吧！你会在这个过程中迅速地成长、成熟、你也会从中得到你从未有过的快乐。

       　3、学校为学生准备部分适合阅读的读物、书籍，在阅览室内分类放置，学生可自选喜欢的图书阅读，也可把自己的藏书带到学校，互相借阅，每周有两节课集体阅读时间。

       　二、实施阶段

       　（一）、根据各年级学习重点以及学生能力的提高，各年级有不同的阅读要求，也有不同的阅读方法：要进行赏析性阅读，能对篇章从整体上感知赏析，除了摘录优美句段，还要对内容进行概括，并谈谈自己的感想和体会，有自己独到的见解。

       　要求学生每周做两篇读书笔记，记清所读书（）的名、日期、主要内容，还可摘录重要句段。写出自己的感悟、联想，把读书与生活联系起来。

       　（二）、可指导学生给自己的读书笔记配上插图。老师对学生所做的笔记每周一次进行反馈评价，那些内容丰富、图文并茂的笔记要进行展览，使学生互相学习，切实提高自己的阅读能力。

       　二、总结交流阶段

       　把在阅读过程中做的读书笔记在班级中进行评比交流，选出好的成果参加级部或全校展评。

        注意事项

       　（一）、提醒学生阅读时注意用眼卫生。

       　（二）、请同学在阅读中注意保护图书并保持图书室卫生。

       　（三）、不强制学生读自己不感兴趣的书，而要注意方法上正确引导。

五一劳动节活动主题方案

       　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是我精心整理的大学生五一劳动节活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生五一劳动节活动策划书 篇1

        一、指导思想

       　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

        二、活动主题

       　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

        三、活动目标

       　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。

       　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

       　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

        四、活动内容

       　1、举办庆“五一”系列活动，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

       　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

       　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

       　4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

       　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

       　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

       　7、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。

        五、主要措施

       　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

       　组长：xxx

       　副组长：xxx

       　组员：xxx xx xxx

       　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

       　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

大学生五一劳动节活动策划书 篇2

        一、晚会目的及意义

       　一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

        二、晚会主题

       　这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’——江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

        三、晚会形式及内容

       　形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

       　晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

        四、晚会地点和时间

       　地点：xx。

       　时间：20xx年x月x日晚上7：00~9：30。

        五、晚会节目表

       　xx。

        六、晚会经费预算

       　舞台：xx。

       　音响：xx。

       　租服装：xx。

       　彩虹门：xx。

       　背景架和灯布：xx。

       　灯光：xx。

       　控制台：xx。

       　荧光棒：xx(xx盒)。

       　彩炮：xx(xx个)。

       　矿泉水：xx。

       　水果：xx。

       　海报：xx(xx张)。

       　气球：xx(xx袋)。

       　横幅：xx(xx条)。

       　请柬：xx。

       　绳子：xx。

       　演员及工作人员奖品若干。

大学生五一劳动节活动策划书 篇3

       　为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

        一、体育趣味竞技比赛

       　(一)活动时间：20xx年x月x日。

       　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

       　(三)竞赛项目及规则

       　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

       　(2)负责人：xx、xx

       　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

       　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

       　(2)负责人：xx、xxx

       　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

       　(2)负责人：xxx、xx

       　4、“齐心协力”(走板鞋)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

       　(2)负责人：xx、xx

       　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

       　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

       　(2)负责人：xx、xx

       　(四)积分计算办法

       　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

       　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

        二、工会小组外出活动

       　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

       　负责人：各工会小组组长。

        三、气排球比赛

       　时间：20xx年x月x日(具体时间待定)

       　地点：体育馆

       　负责人：xx

       　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

        四、观看**《铁人》

       　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

大学生五一劳动节活动策划书 篇4

        一、指导思想

       　国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

        二、活动目的

       　1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

       　2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

       　3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

        三、活动原因

       　由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。

       　五一是劳动者节日，劳动荣，让大学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团队凝聚力。

        四、活动方式

       　1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。

       　2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

        五、活动时间

       　20xx年5月

        六、活动对象

       　xx班全体同学们

        七、活动地点

       　xx

        八、活动前期准备

       　1.首先了解同学们对此次活动的看法。

       　2.召开班委会，并指定负责人。

       　3.打扫工具准备。

       　4.人员的通知到位。

大学生五一劳动节活动策划书 篇5

        一、活动目的：

       　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

        二、活动内容：

       　登xx山

        三、组织机构

       　总指挥：xx

       　工作组成员：xxx各工会小组长

        四、具体事项

       　(1)时间;20xx年x月x日下午14：30—17：30

       　(2)地点：xx风景区

       　(3)形式：自由组合，自由活动

       　(4)考勤：下午17：00前在xx谷处登记，并领取x元活动费。

       　(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

大学生五一劳动节活动策划书 篇6

       　“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

        一、活动时间

       　五月份

        二、参加人员

       　全体师生

        三、活动内容

       　1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

       　2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

       　3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

       　4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

       　5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。

       　6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)

       　7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

大学生五一劳动节活动策划书 篇7

        一、活动名称

       　拔河友谊赛。

        二、活动宗旨

       　增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

        三、活动目的

       　欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解、促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。

        四、活动对象

       　XX科技职业学校XX级全体同学。

        五、活动时间

       　20XX年X月X日X点。

        六、活动地点

       　校篮球场。

        七、主办单位

       　XX科技职业学校。

        八、承办单位

       　学生会体育部。

        九、参赛要求

       　1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组。以班级为单位组成各参赛队伍。

       　2、女子组限报X人。男子组限报X人。混合组限报X人。(女生：X人、男生：X人)

       　3、参赛队员必须是本班级同学。20XX届各班级必须参加。

        十、活动流程

       　1、X月X日各班级报名表于XX时交到学生会办公室。并由队长抽签决定比赛顺序。

       　2、X月X日下午XX时比赛正式开始，比赛实行晋级赛。最后选出冠军。

        十一、注意事项

       　1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

       　2、各班级需努力完成比赛。

       　3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

       　4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消。

       　5、由于比赛场面比较大，需裁判XX名，维护秩序工作人员XX名。

        十二、奖品

       　冠军奖状各一份(班级团体)。班级操行分加X分/组。

大学生五一劳动节活动策划书 篇8

       　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、xxx劳动和保障分局、教办联合举办xxx镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

        一、参加对象：

       　凡在xxx镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

        二、征文要求：

       　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

       　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

        三、投稿办法：

       　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的`作品交镇教科文卫办xxx老师，电话：/社会作品交镇宣传文化中心，电话：。

       　四、展出时间地点：

       　获奖作品从xx年4月30日——5月8日在xx文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

        五、奖项设置：

       　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

       　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元;

       　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元;

       　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元;

       　优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元;

        六、活动设组委会：

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

       　xx年四月七日

大学生五一劳动节活动策划书 篇9

        活动主题：

       　比赛中强身健体 合作中加深友谊

        活动对象：

       　部分教职工代表和全院学生

        活动日程安排：

       　由院学生会生活部主办，各系学生会协助，于四月末举办，为期两周。

        活动地点：

       　xxx宿舍楼西篮球场

        活动流程：

       　活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义，组织部分成员布置会场。

       　宣传活动需要深入到老师中，各寝室，各系和班级。

       　同时，需要外联部和各系社联紧密合作，为此项活动筹集经费，切实保障活动办得精彩。

       　此外，各系需要组织啦啦队，而且到比赛时需要真正发挥作用。

       　每天中午12：00放学后开始比赛，裁判由各系学生会自行选出，但必须公平、公正。

       　另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表，全程监督比赛，确保比赛在阳光下进行。

       　为了加强和各系的联系，适当可以将更多准备工作交给各系学生会来完成。

       　由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组，统筹协调院系学生会的工作，最重要的原因是限度减少工作当中的障碍，确保活动及时顺利进行。

       　奖项设置：一等奖 院级证书 羽毛球拍一副

       　二等奖 院级证书 笔记本一个

       　三等奖 院级证书

       　精神文明奖 院级证书

       　经费预算：100元左右

       　附注：最后考虑到系学生会的重视程度可能不够，需要将此项活动的表现纳入十佳系的评选标准之一，因为如果连活动都不够重视，怎么会是一个优秀的系呢？

       　整个活动需要组建一个预备小组，用来处理活动过程中的紧急突发情况。

       　也希望以此项活动为契机，真正打开院系学生会工作的新局面，合作会更加广泛和深入！

大学生五一劳动节活动策划书 篇10

        一、活动背景：

       　和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？

        二、班会主题：

       　构建和谐校园，我能做什么

        三、活动目的：

       　提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

        四、活动时间：

       　10月31日（周三）pm7：00

        五、活动地点：

       　商学楼606

        六、活动流程：

       　a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。

       　b）开场歌曲：《让世界充满爱》

       　c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）

       　⑴抢答题

       　规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分。

       　⑵合作游戏

       　规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。

       　⑶必答题

       　规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。

       　⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

       　⑸男女合唱《明天会更好》

        七、工作安排

       　①主持人：xxx

       　②评分人员：xxx

       　③竞赛题目负责人：xxx

       　④歌曲准备：xxx

       　⑤通知宿舍代表：xxx

       　⑥拍照：xxx

       　⑦奖品负责人：xxx

       　⑧卫生负责人：xxx

        八、活动预期效果：

       　在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

        九、经费预算

       　奖品：中性笔芯一盒（10元）

        十、注意事项：

       　桌子的排放

       　为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的五一劳动节活动主题方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　五一劳动节活动主题方案 篇1

       　一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

        一、活动目标

       　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

       　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

       　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

        二、活动准备

       　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

        三、活动过程

       　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

       　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

       　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

       　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

       　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

       　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　五一劳动节活动主题方案 篇2

        （1）目的意义

       　团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。

        （2）总体安排

       　晚会主题：腾飞的事业·火红的青春

       　晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会

       　晚会时间：xx年5月1日（暂定）

       　晚会地点：礼堂

       　观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体；事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。

       　演出时间：xx年5月1日晚（暂定）

        （3）创意设计

       　整体构想：

       　晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会“现代。时尚。欢乐。互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的`精神风貌。整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。

       　晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表；第和排为领导席和嘉宾席；其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。

       　现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽劝幸运星”观众一等奖名；二等奖名；三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。

       　节目构成：

       　晚会节目时间预计分钟（含主持词和互动以及抽奖时间），由福田乐团负责晚会开尝结尾以及主体节目的编导，约计x分钟的节目。

       　由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的预备。筛选个节目，时间约在分钟左右。可抽调乐团人员为其策划排练。

        （4）技术手段

       　舞美设计：

       　结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕（后景幕主题为“腾飞的事业·火红的青春”字样）舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。

       　灯光设计：（套方案）

       　鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，﹝但相对的造价要高﹞结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。

       　利用现有灯光。

       　音响设计：

       　结合现有的音响设备和现场演出的非凡性需求，建议租赁或借用部分音响设备。努力做到使每个节目达到的现场演出视听现场特效：

       　采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在晚会的开场高潮、结束部分带给观众心旷神怡的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。

        （5）时间要求

       　x月x日前下发通知到各个事业部。

       　x月x日为节目创意排练阶段。

       　x月x日上午：第一次节目验收。

       　x月x日为节目强化排练时间。

       　x月x日节目第一次彩排时间。（确定演出节目）

       　x月x日节目合练，强化练习时间，服装道具全部备齐。

       　x月x日上午装台，下午节目走台，晚上节目最后一次彩排。

       　x月x日正式演出。

　五一劳动节活动主题方案 篇3

        活动思想

       　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

        活动时间

       　xx年4月28日——5月3日

        活动内容

       　一、快乐实践负责：

       　各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

       　二、精彩展示：

       　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

       　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

       　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

       　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

       　三、能手比拼负责：

       　各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

        比赛内容：

       　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

       　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

        活动要求：

       　1、各中队要高度重视，注重活动过程。

       　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

       　时代小学学生处

       　xx年4月

       　“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表（低年级）

       　孩子姓名：xxx

       　班级：xxx

       　家长签名：xxx

       　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！

        家务活动：

       　爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。

       　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

       　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

       　3、学会自己系鞋带；

       　4、学会自己整理书包；

       　5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

       　（注：以上活动五项中选择四项即可）

       好了，今天关于“第五人格五一劳动节活动”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“第五人格五一劳动节活动”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。